Logboek
19 maart: 1/2 les, taken verdelen+ planning maken
20 maart: 1 les, iedereen begint met wat hij moet doen: - Thom: informatie opzoeken over de Goude Eeuw
- Emma: informatie opzoeken over het Ontstaan van Nederland
- Lara: Beginnen met de website maken
- Maxime: beginnen met de website maken
27 maart: 1 les, Verder met bezigheden (zie 20 maart)
2 april: 1 les, Maxime en Lara zetten informatie, blog en plaatjes op de site, Thom en Emma ronden de informatie af
10 april: 1 les, Maxime en Lara maken een facebookaccount en een twitteraccount aan voor de site.
16 april: 1 les, Maxime maakt een logboek, Thom en Lara beginnen met het draaiboek, Emma gaat verder met de informatie
17 april: 1 les, Maxime zet facebook en twitter accounts online/zichtbaar op de site. Thom en Emma gaan verder met draaiboek Lara begint aan haar tekst over de Bataafse Revolutie. Emma zoekt bekende Nederlanders om uit te nodigen.
23 april: 1 les, Project wordt ingeleverd, alles is afgerond. De website en het draaiboek zijn af.
20 maart: 1 les, iedereen begint met wat hij moet doen: - Thom: informatie opzoeken over de Goude Eeuw
- Emma: informatie opzoeken over het Ontstaan van Nederland
- Lara: Beginnen met de website maken
- Maxime: beginnen met de website maken
27 maart: 1 les, Verder met bezigheden (zie 20 maart)
2 april: 1 les, Maxime en Lara zetten informatie, blog en plaatjes op de site, Thom en Emma ronden de informatie af
10 april: 1 les, Maxime en Lara maken een facebookaccount en een twitteraccount aan voor de site.
16 april: 1 les, Maxime maakt een logboek, Thom en Lara beginnen met het draaiboek, Emma gaat verder met de informatie
17 april: 1 les, Maxime zet facebook en twitter accounts online/zichtbaar op de site. Thom en Emma gaan verder met draaiboek Lara begint aan haar tekst over de Bataafse Revolutie. Emma zoekt bekende Nederlanders om uit te nodigen.
23 april: 1 les, Project wordt ingeleverd, alles is afgerond. De website en het draaiboek zijn af.